Formation initiale

La Formation initiale ou scolaire est obligatoire de 6 à 16 ans. Elle est dispensée dans les établissements scolaires, relevant principalement du ministère de l’Éducation nationale et du ministère de l'Agriculture.
Les jeunes ont le statut d'élève dans le primaire et le secondaire, d'étudiant dans le supérieur.


>> S'informer, s'orienter, rechercher une formation

Les délégations régionales Onisep offrent des informations de proximité sur : les formations et les établissements dans l'académie, les calendriers d'orientation (démarches, inscriptions, salons, forums), l'emploi local, les lieux d'information, les publications régionales.
Site de l'Onisep

>> Guide pratique

Répertoire des formations sanitaires et sociales

Répertoire des formations sanitaires et sociales en Franche-Comté
Le répertoire des formations sanitaires et sociales permet de découvrir et de mieux connaître les formations conduisant à une trentaine de métiers des secteurs sanitaire, paramédical et social. Réalisé et actualisé régulièrement par Efigip.
Le répertoire des formations sanitaires et sociales (1,9 Mo)

Productions Efigip

Les points sur Insetion dans la vie active et Insertion professionnelle des apprentis

Enquêtes "Insertion dans la vie active des lycéens et lycéens du secteur agricole" et
"Insertion professionnelle des apprentis"

Ces études réalisées dans le cadre d'un partenariat Efigip, Rectorat de Besançon, Conseil régional et Draaf mesurent la situation sur le marché du travail des élèves et des apprentis après leur sortie de formation.
Efigip - Point sur n° 61 - Enquête 2010 Iva - 2011 (1 Mo)
Efigip - Point sur n° 62 - Enquête 2010 Devenir des sortants de l'enseignement agricole - 2011 (1 Mo)
Efigip- Point sur n° 63 - Enquête 2010 Ipa - 2011 (1 Mo)

Point sur n° 53 - Métiers hautement qualifiés et stratégiques

Métiers hautement qualifiés et stratégiques
Efigip a réalisé une synthèse de l'étude "Perspectives d’emploi des sortants de niveau Licence Master Doctorat dans les carrières des métiers hautement qualifiés et stratégiques en région Franche-Comté". Cette étude vise notamment à éclairer les pouvoirs publics sur les formations à développer ou à renforcer dans le supérieur.
Efigip - Point sur n° 53 - Métiers hautement qualifiés et stratégique - 2010 (1Mo)

L'orientation professionnelle des jeunes au cœur des territoires

L'orientation professionnelle des jeunes au cœur des territoires
L’orientation professionnelle des jeunes se situe à la croisée des logiques individuelles et des contraintes politiques, sociales et économiques.
Elle passe à la fois par la prise en compte des aspirations de l’individu lui permettant de mettre en œuvre son projet professionnel et personnel et par la connaissance des métiers, de la réalité économique des territoires et du monde du travail.
Dans un contexte où l'information prend une place centrale, Efigip Franche-Comté a réalisé un dossier thématique qui offre une vue d’ensemble du paysage de l'orientation des jeunes en Franche-Comté et au niveau national.
Efigip Franche-Comté - Dossier thématique "L'orientation professionnelle des jeunes au cœur des territoires" - juin 2009 (1,1 Mo)

L'enquête génération 2001
L'enquête génération 2001 du Céreq a fait l'objet d'une extension régionale en Franche-Comté intitulée "L'école est finie". Parmi les 16 400 sortis du système éducatif franc-comtois en 2001, plus de 2 100 jeunes ont été interrogés en 2004 sur leur parcours professionnel .
Efigip - L'école est finie - Étude exhaustive - Céreq (803 Ko)
Efigip - Point sur n° 34 - L'école est finie - Synthèse (337 Ko)

Productions des partenaires

Les Francs-Comtois sortis du système scolaire sans qualification
Trois études portant sur la population franc-comtoise ayant achevé leur scolarité sans obtenir de qualification sont publiées.

- Insee "Trois fFancs-Comtois sur dix n’ont pas de diplôme qualifiant",
- Insee "Les diplômes des francs-comtois : état des lieux et analyse",
- Rectorat de Besançon "Le devenir des élèves de la voie professionnelle et de l’enseignement adapté dans l’académie de Besançon".
L'Étude
Le rapport d’étude de l’Insee
Le rapport d’étude du rectorat de l’académie de Besançon

Enquête Pisa 2009 : les élèves français sont moyens
L’Ocde publie les résultats de l’enquête Pisa 2009. Cette étude permet de mesurer et comparer les connaissances et compétences des jeunes de 15 ans dans les 34 pays membres de l’Ocde dans trois domaines : compréhension de l’écrit, culture mathématique et culture scientifique.
L’enquête
L'évolution des acquis des élèves de 15 ans :
- compréhension de l'écrit, Premiers résultats de l'évaluation internationale Pisa 2009
Note d'information Depp n°10.24 - décembre 2010
- culture mathématique et en culture scientifique, Premiers résultats de l'évaluation internationale Pisa 2009
Note d'information Depp n°10.23 - décembre 2010
L'évolution des compétences générales des élèves en fin de collège de 2003 à 2009
Note d'information Depp n°10.22 - décembre 2010


"Perspectives d’emploi des sortants de niveau Lmd dans les carrières des métiers hautement qualifiés et stratégiques en région Franche-Comté"
Une étude commanditée par la Région sur les perspectives d’emploi des publics sortants de niveau Licence, Master et Doctorat vient de paraître.
Cette étude vise notamment à éclairer les pouvoirs publics sur les formations à développer ou à renforcer dans le supérieur.
Région Franche-Comté - Geste - Perspectives d'emploi des sortants de niveau supérieur - 2010 (1 Mo)

Études réalisées par le Conseil régional de Franche-Comté
Évolution des effectifs en formation initiale dans les lycées francs-comtois
entre les rentrées 2007, 2008 et 2009
Zoom n° 15 (3 Mo)
Zoom n° 13 (2,4 Mo)
Ouvertures et fermetures à la rentrée 2009
Zoom n° 12 (2,9 Mo)
Mixité en formation initiale en Franche-Comté à la rentrée 2007
Zoom n° 11 (2,1 Mo)
Évolution des effectifs dans les lycées francs-comtois
Zoom n° 10
(2,1 Mo)
Évolution des effectifs en formation initiale : prévisions à 2010 et projections à 2015
Zoom n° 9 (3,5 Mo)
Mobilité des élèves francs-comtois à la rentrée 2006
zoom n° 8 (1,2 Mo)
Ouvertures et fermetures de formations à la rentrée 2007
Zoom n°7 (1,8 Mo)

Être diplômé de l’enseignement supérieur, un atout pour entrer dans la vie active
Céreq - Bref n° 253 - juin 2008 (171 Ko)

La valorisation des compétences des diplômés de l’enseignement supérieur en Europe
Au sein de l’Europe, le nombre d’étudiants dans l’enseignement supérieur a plus que doublé en 25 ans. L’afflux de ces diplômés sur le marché du travail interroge leurs perspectives professionnelles face aux évolutions de l’économie et de la société.
Céreq - Bref n° 257 - octobre 2008 (71 Ko)

Quelques indicateurs sur l’insertion des jeunes issus de l’enseignement supérieur
Céreq - Supplément Bref Nes n° 28 - juin 2008 (273 Ko)

L’employabilité des jeunes issus de l’enseignement professionnel initial du second degré
Étude Besson - juillet 2008 (5,5 Mo)